小留学生故事：开学了，我去巴黎报到
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与程征会面，是在木樨园网球中心的门口。北京初秋的阳光下，年轻的笑脸与巴黎广场上的表情并无二致。
■走进国际大家庭
1999年，正在北师大附属实验中学上初三的程征离开北京，随父母一起来到了法国。程征的父亲受聘于联合国教科文组织，在其总部巴黎工作，母亲也恰巧被新华社派驻巴黎，在这样一种情形下，程征幸运地迈出了他留学的第一步。
程征所在的中学名叫EABJM，是介于公立与私立之间的一所综合性贵族学校，有着半个世纪的历史。从幼儿园到高中，各个年龄段的学生都有，学生家长则主要集中在政府官员、大使馆工作人员、新闻机构驻巴黎记者、跨国公司职员等群体。
刚到巴黎，最大的难题就是语言。法语一点不会，英语只懂有限的一点点，老师讲课，顶多听个大概齐。想与同学交流，也存在表达上的障碍。那段时间，是程征最茫然的时候，给国内的朋友打电话，大家都说他没有以前那么开朗、爱开玩笑了。第一年，程征选择上适应班，主要先学习语言，培养听、说能力。法语发音比较困难，小舌音多，发音方式都得从头学起。一年过后，用法语、英语进行交流就基本没问题了。进入正常班，课程与国内大致相当，包括数理化、历史、地理、体育等科目。班上20个人左右，法国本土的占一大半，其余就是来自美国、英国、瑞典、南非等国的孩子。老师特别鼓励学生积极发言，没有什么权威概念，讲课也不按照教材，课堂气氛很活跃。作业留得少，题目也比较灵活，属于那种考察性、研究性的类型。程征说，感觉压力小多了，学习的兴趣却强烈得多了。
学校有许多学生自发组织的社团，像辩论团、戏剧社、电脑爱好者协会、校刊编辑部、足球队等等。不同肤色、不同种族、不同地域的孩子们在一起生活、学习，对于开拓彼此的视野、增进相互的了解都很有帮助。
■感受浪漫之都的文化
和许多人一样，来巴黎之前，程征对它的印象就是浪漫、浮华，待到真正走进这个城市，亲身感受到积淀许久的文化氛围，对它的了解才逐渐变得深入。古老的建筑物保存得非常完好，体现出法国人对传统的充分尊重；在大街上随便碰到一个陌生人，跟他闲聊艺术方面的话题，他能说得头头是道。漫步在卢浮宫高大巍峨的殿堂里，几百年的文化珍品尽收眼底，遥想昔日汇聚巴黎的名流俊彦，真有恍若重回梦境的感觉。
程征在国内时偏好理科，对其他科目淡然视之，现在的他开始转变这种态度。“社会不是靠计算就能简单进步的，文化对人的修养的影响更重要。”与热情、礼貌的法国人相处很有意思，接受法国文化的熏陶更让程征入迷。在学校，别的同学都到处去玩，程征却要求自己到图书馆去读书、查资料，连那个图书室的管理员都觉得很奇怪，这个中国小孩为什么老往图书馆跑。
EABJM中学每年年末有一个传统的校庆，盛大的仪式以舞会为主，包括学生的家长都在被邀之列，平时很少露面的校长也将出席。大喇叭里的音乐很激越，到午夜时分就是学生们的天下了。去年程征还参加了一个为绝症患者捐款的义卖活动，大家聚集在公园里大声吆喝，把义卖所得的钱捐给基金会。
■将来想读MBA
法国的高考先要通过会考，按照成绩分流，60%—70%的学生会进普通大学、中专或者就业，其他的人进入预科班，两年之后参加正式的高考。程征现在还没有决定到底是否在法国上大学，“我很有可能去美国读MBA，将来回国创业。”
虽然父母都是留过学的人，可对程征的教育依然比较传统、中式。“他们还是希望我能好好学习，通过读书走出一条路来，望子成龙嘛！”因此，在巴黎的日子里，父母对程征的期望值很高，管教也很严格。“晚上如果活动结束得晚，一定要提前给家里打电话。除非情况特殊，不允许在外面过夜。我记得有一次，就是刚来巴黎不久，一位女同学邀请我参加她的聚会，当时已经午夜12点了，又是在迪厅，征求父母的意见，他们都不同意，于是我就放弃了。”
在巴黎的两年时间，程征通过自己的努力，把英语和法语都拿了下来。这只是漫漫求学征程中的一小步。面对未来，稚气未脱的程征充满信心。
■走进国际大家庭
1999年，正在北师大附属实验中学上初三的程征离开北京，随父母一起来到了法国。程征的父亲受聘于联合国教科文组织，在其总部巴黎工作，母亲也恰巧被新华社派驻巴黎，在这样一种情形下，程征幸运地迈出了他留学的第一步。
程征所在的中学名叫EABJM，是介于公立与私立之间的一所综合性贵族学校，有着半个世纪的历史。从幼儿园到高中，各个年龄段的学生都有，学生家长则主要集中在政府官员、大使馆工作人员、新闻机构驻巴黎记者、跨国公司职员等群体。
刚到巴黎，最大的难题就是语言。法语一点不会，英语只懂有限的一点点，老师讲课，顶多听个大概齐。想与同学交流，也存在表达上的障碍。那段时间，是程征最茫然的时候，给国内的朋友打电话，大家都说他没有以前那么开朗、爱开玩笑了。第一年，程征选择上适应班，主要先学习语言，培养听、说能力。法语发音比较困难，小舌音多，发音方式都得从头学起。一年过后，用法语、英语进行交流就基本没问题了。进入正常班，课程与国内大致相当，包括数理化、历史、地理、体育等科目。班上20个人左右，法国本土的占一大半，其余就是来自美国、英国、瑞典、南非等国的孩子。老师特别鼓励学生积极发言，没有什么权威概念，讲课也不按照教材，课堂气氛很活跃。作业留得少，题目也比较灵活，属于那种考察性、研究性的类型。程征说，感觉压力小多了，学习的兴趣却强烈得多了。
学校有许多学生自发组织的社团，像辩论团、戏剧社、电脑爱好者协会、校刊编辑部、足球队等等。不同肤色、不同种族、不同地域的孩子们在一起生活、学习，对于开拓彼此的视野、增进相互的了解都很有帮助。
■感受浪漫之都的文化
和许多人一样，来巴黎之前，程征对它的印象就是浪漫、浮华，待到真正走进这个城市，亲身感受到积淀许久的文化氛围，对它的了解才逐渐变得深入。古老的建筑物保存得非常完好，体现出法国人对传统的充分尊重；在大街上随便碰到一个陌生人，跟他闲聊艺术方面的话题，他能说得头头是道。漫步在卢浮宫高大巍峨的殿堂里，几百年的文化珍品尽收眼底，遥想昔日汇聚巴黎的名流俊彦，真有恍若重回梦境的感觉。
程征在国内时偏好理科，对其他科目淡然视之，现在的他开始转变这种态度。“社会不是靠计算就能简单进步的，文化对人的修养的影响更重要。”与热情、礼貌的法国人相处很有意思，接受法国文化的熏陶更让程征入迷。在学校，别的同学都到处去玩，程征却要求自己到图书馆去读书、查资料，连那个图书室的管理员都觉得很奇怪，这个中国小孩为什么老往图书馆跑。
EABJM中学每年年末有一个传统的校庆，盛大的仪式以舞会为主，包括学生的家长都在被邀之列，平时很少露面的校长也将出席。大喇叭里的音乐很激越，到午夜时分就是学生们的天下了。去年程征还参加了一个为绝症患者捐款的义卖活动，大家聚集在公园里大声吆喝，把义卖所得的钱捐给基金会。
■将来想读MBA
法国的高考先要通过会考，按照成绩分流，60%—70%的学生会进普通大学、中专或者就业，其他的人进入预科班，两年之后参加正式的高考。程征现在还没有决定到底是否在法国上大学，“我很有可能去美国读MBA，将来回国创业。”
虽然父母都是留过学的人，可对程征的教育依然比较传统、中式。“他们还是希望我能好好学习，通过读书走出一条路来，望子成龙嘛！”因此，在巴黎的日子里，父母对程征的期望值很高，管教也很严格。“晚上如果活动结束得晚，一定要提前给家里打电话。除非情况特殊，不允许在外面过夜。我记得有一次，就是刚来巴黎不久，一位女同学邀请我参加她的聚会，当时已经午夜12点了，又是在迪厅，征求父母的意见，他们都不同意，于是我就放弃了。”
在巴黎的两年时间，程征通过自己的努力，把英语和法语都拿了下来。这只是漫漫求学征程中的一小步。面对未来，稚气未脱的程征充满信心。
【凤凰华人资讯网综合报道】
