汉字是一种象形文字，学习起来非常困难。所以阻碍了中国人的学习，也阻碍了中国人接受新的思想。汉字没有规律性，学习它完全靠记忆力，所以中国人逻辑思维细节方面都很差。中国虽然是一个大国，但是因为汉字的原因，不可能变成一个强国。要想变成一个强国，只有增加一套适合汉语的字母文字.
人类的思维方式是根据所使用的语言文字决定的，口语是大逻辑，逻辑细节由文字决定（好比根目录与子目录），科技的强弱是由逻辑细节方面决定的，汉字缺乏逻辑性，所以中国科技落后是正常现象。
在语言文字方面（高中以前），中国学生学：汉语拼音100个课时，汉字1500个课时（汉字太多也只能学一部分），英语英文5300个课时（学了就跟没学一样）。一共6900个课时。
美国学生只学英文：400个课时。
中国学生在学语言文字方面用的时间是美国学生的17倍，而且还学不精，中国学生要想超过美国学生，除非中国学生长10个脑袋。
英语非我们的母语，学习英语英文又要占用大量的时间。而且中国人把英语学好了素质会严重下降。一种语言一种思维方式，两种语言两种思维方式，会的语言越多，思维方式就会起冲突（就像一股水在一个渠道就会流得快，浪费的小，分成多个渠道流速就会下降，浪费就会大）所以说会的语言越多逻辑思维就会越差。当然还要看两种语言的结构，结构方式相近，冲突就会小，方言和主体语言冲突就会很小。英语和汉语的冲突就会很大。
中国人学英语，更浪费时间，中国人英语学得再好，水平也不会高过美国的卖菜大妈。英国人25岁达到的水平我们要40岁，我们怎么超过人家？长此以往下去，这些精通英语的人就会对英美国家的人产生一种崇拜，其实就是崇洋媚外。
日本人评价中国人全民学英语：你们的问题出在教育上，打个比方：你们明明知道英语学一辈子也跟不上英国人，却把考试把英语纳入正科考试。说真的，英语浪费了你们一些在其它领域有天赋的许多人才，学到头来，到五十岁英语一点不会，年轻时花在英语上的时间就白花了！为什么不把宝贵的时间花在科学物理上面？还全民学英语，难道仅仅只是为了有钱后出国旅行？
得诺奖，与英语没多大关系，我们需要的是高水平的翻译人才，一个人如果即要学好英语，又要搞好科研，几乎不可能的。
日本这么多诺奖得主，会英语几乎没有。日本科学家小林诚、益川敏英摘得了2008年诺贝尔物理学奖的桂冠，却很少有人知道，他对英语几乎一窍不通，之前从未走出过日本。
中国人把英语学好了不但逻辑思维会混乱，还要浪费青春，整个人生都毁了。全民学英语摧毁的是整个中华民族。
世界上以汉语为第一语言的12.8亿人口，以英语为第一语言的4.58亿人口，以印地语为第一语言的4亿人口，以西班牙语为第一语言的3.8亿人口，以汉语为第一语言的比三者总和还要多，况且美洲原住民印第安语与汉语同根同祖，汉语占有绝对优势，全民学英语脑子坏了。
拼音字母文字是按字母的发音规律组合而成，自然就产生逻辑。汉字是从类似于 图画 的象形文字简化而来，完全没有规律，学习它完全靠记忆，我们学习它只能记住他的形状，学习汉字的人，见到汉字也许认识，如果让他默写就会提笔忘字，产生一种记忆模糊，因为人的脑容量是有限的，有一种储存上线。所以学习汉字的人都是半文盲。因为汉字组字没有规律，学习汉字完全靠记忆力，拼音字母文字是按发音规律组合而成，自然产生逻辑，就像学会了数学公式原理，就可以做出所有与公式相关的数学题一样，所以学习汉字的人比学拼音字母文字的人逻辑细节方面要差很多。
由于汉字数量众多，计算机无法直接利用，必须通过字母转换。汉字也很难表示科技符号，以及数学、物理、化学公式。对中国科技非常不利。我们只有增加一套汉语字母文字，弥补汉字在科学方面的不足，同时也会加大汉语的传播速度，汉字与汉语字母文字记录的都是汉语，可以相互转换。
我们要想快速的强国，只有让汉字与汉语字母文字并行发展。由于有了汉语字母文字可以只保留1500个左右的常用汉字，大大降低学生的学习时间，使用汉语的字母文字中国可以不需要学英语，中国学生在学习语言文字方面只需要几百个课时，所用时间只有现在1/10。英语只让极少部分需要的人去学比如外交，翻译等。中国学生会有更多的时间学习科技。
如果给汉语匹配华语的字母文字，中国科技快速提高，汉语传播速度大大加快，英国和美国根本就没有能力与中国对抗。
