选专业关键看兴趣
大学毕业后，李燕在一所中学当英语老师。这两年里，接触和教育过不少初、高中学生，发现自己很喜欢教育事业，同时也觉得应该提升自己，学习更系统的教育方法，所以她选择了留学。当时能获取留学咨询的途径还没有现在的多，主要是靠朋友和一些二手资料了解情况。因为读的是外语，又从事教育事业，于是选择英国，一方面由于英语的源头在英国；另一方面也是认为欧洲会比较吸引自己。接下来的就是选学校了，英国当时并没有官方的高校排名，不过大家可以从一些报刊比如《泰晤士报》的排名了解情况，排除了商业操作，这类的排名还是具有一定代表性的。
此外也有英国高等教育评估机构的排名，比如“RAE(ResearchAssessmentExerecise)，网址www.rae.ac.uk”，这是五年一次的评估，比较中肯。最后，李燕向包括华威大学、布里斯托大学和兰卡斯特大学在内的五所学校提出了申请。后来这几所大学都录取了她，经过考虑，李燕最终选择了兰卡斯特大学的英语教育专业。李燕贴心建议※很多家长都会心急地打听“哪所大学比较好”，或者“我家孩子最擅长哪个科目”，但我认为应该让孩子自己挑喜欢的、感兴趣的科目就读。
留学申请建议
一、从职业规划来看，职业的“热门”与否与社会的时势有关，光看某段时期某个领域比较受欢迎就报考的方法并不明智。
二、有可能的话，最好是有工作经验，然后再留学。就目前情况看，“留学‘似乎成为大多数富裕家庭理所当然的选择，孩子不知道留学为了什么，学习起来就没有动力，会出现“事倍功半”的效果。
三、在英国，就读文科专业的学费一般差距不太大，每年大概8000英镑到1万英镑左右，生活费大概是7000-8000英镑，如果在伦敦等大城市会相对多一点。不过如果读一年硕士，费用不会很大。
留学阶段积极，一定要积极！
李燕是提前一个多星期到学校的，在宿舍里每天看着校友来来往往，自己又不认识新朋友，也曾经心情低落。不过这一切都随着开学注册而改观，课程表安排得紧致有序，加上李燕个性爽朗，口语比较好，很快就适应了。交友有的中国学生会说，我英语不好，先和中国人交朋友吧；又有人说，我想了解的是英国的文化、背景，要跟本地人交朋友。其实在英国，你能看见不同肤色、说不同语言的人种，李燕所在的班就是“国际班”，同学们很友好，乐于和你分享他们的文化、风俗，李燕的好朋友里有韩国、新加坡、意大利等等国家的，现在都保持着联系。试想想：自己是在英国学习的平台上了解欧洲的，甚至世界的文化，而不仅是英国的，收获自然更多。
学习和生活与国内不同，在英国会更加强调“teamwork（团队合作）”，比如你需要和不同的同学组成小组，去讨论和实践。有前辈说：千万不要和印度人、希腊人一个小组，他们光说不做，又和我们拿一样的分数，实在划不来，最好和德国人一起，细致、认真得让你惊讶。但导师说：其实这种“看似不公”的团队哪里都存在，如果你能把“最懒惰”的人都调动起来，这就是你的能力！
老师这番到位的分析至今还影响着李燕。在英国，李燕要上课、去银行、缴纳水电费，甚至找房子搬家，想想在广州，这些事情哪用自己去完成。留学期间不仅提升专业能力，更培养了一个人的综合能力。打工李燕在留学期间试过很多职业，从开始的中餐馆到后来的西餐厅服务生，偶然的机会，李燕在牛津一所语言学校担任助教；后来研究生毕业了，又在学校工作了一段时间，负责研究生的数据处理。在英国，海外学生每周有20小时的合法打工时间，不同的行业薪酬差别会很大。一年的时间其实转眼就过，在空余时间李燕选择旅行，复活节、圣诞节两个长假期最好，拿着神根签证，她游历了欧洲的10多个国家，受益匪浅。
留学阶段建议
一、英国院校内的宿舍普遍条件都很好，大家不需要搬家似的把国内的生活品都带过去社区生活其实相当便利的。
二、英国人办事比较循规蹈矩，官僚主义重，不过不要紧，只要你有耐心敦促他们，你就一定能够把事情办成。
三、无论什么时候一定要注意明确表达自己的意见，你可以说出自己的看法，和别人争论，情绪再激动也不要紧。在外国人看来，中国人是很闷的人，你不出声，他们会认为你没有对团队做过contribution（贡献），所以一定要积极！
回国后寻找最对口的职业
在学业快结束的时候，有很多机遇和挑战会出现，比如你会认识不同国家的同学，或者英国本地人，这些社交圈子都是你的资源；甚至你实习时所在的公司或求职的公司都会向你提供一些很好的就业机会，比如在英国工作，然后回国发展等等。李燕回国之前，就有很好的室内设计公司聘用了她，同时承诺给她很好的发展空间。李燕说，这时候心里一定要清楚：自己到底想干什么，自己的职业规划在哪里？李燕喜欢教育，每次回到校园都会很兴奋，希望用系统而新颖的教学方法教导学生，也希望和学生分享自己的收获。所以她最终选择回来在中大翻译学院当一名英语老师。
李燕说，学院要求很高，除了翻译技能，更需要的是专业的翻译技能，现在每天的时间表都很紧，备课、上课，课后还恶补会计、金融等等的知识，还修法语，不比留学的时候轻松。但是跟其他老师、同学沟通的时候，你又会发现很多亮点，觉得自己是个学生。现在很多外语老师都有留学的经历，“留学”已经是很平常的事。教书育人，需要长时间、高层次的积累、渗透，融会贯通，所以李燕表示，她会做一名“终身学生”，然后再用自己所学的系统知识加上亲身的体验，去教导学生、感染学生。李燕贴心建议※刚回国的时候，心里落差会很大，看着周围的朋友、同学都已经结婚、生子，进入人生另外一个阶段，而自己的事业还在起步。这时候一定不能灰心，努力找到适合自己的工作才是最重要的。
归国就业建议
一、留学时成绩高的学生会更好。因为国外老师治学态度普遍严谨，高一分也证明是老师对你能力的肯定，学生能力的高低会导致分数相差很大。这是在国内很多大学都不常见的。
二、建议有工作能力才出国读书比较好，因为这时候人生目标会逐渐形成，你知道自己需要什么，追求什么。当然是越早出去越好，年纪大的话，精力跟不上，而且也有了家庭、生活等等的顾虑。
三、如果目前有一份比较好的职业，而且发展前景非常乐观，这时候出国就更加要谨慎。
人物简介
李燕，广州师范学院外语系毕业，出国前担任两年中学英语老师。2004年赴英国兰卡斯特大学攻读MALT-TESOL（英语教育专业），2005年回国，现在中山大学翻译学院任英语老师。
